DESCOBRIU QUE SUA CRIANÇA TEM DEFICIÊNCIA AUDITIVA? ALGUMAS REFLEXÕES INICIAIS

No dia 12.07.2021, tivemos uma LIVE no YouTube com o tema “DESCOBRI QUE MEU BEBÊ TEM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: E AGORA? (INICIAÇÃO EM LIBRAS PARA FAMÍLIAS). Essa live, com a Professora Priscila Scapin Pedagoga, pós-graduada em LIBRAS e Práticas Inclusivas e Professora Interlocutora de LIBRAS, nos trouxe algumas reflexões sobre o descobrimento da deficiência auditiva em […]

COMO A FAMÍLIA PODE ORIENTAR A CRIANÇA SOBRE A SUA SEXUALIDADE EVITANDO ABUSO SEXUAL

Sabemos que a violência e o abuso sexual infantil ainda é muito comum! Dados, apresentados em um texto da UNICEF no dia 2 de Dezembro de 2020, apontam que, diante da problemática da Pandemia gerada pelo COVID-19, muitos casos deixaram de ser relatados às autoridades, infelizmente (acesse o texto clicando aqui). Contudo, faz-se necessário lembrar […]

REFLETINDO SOBRE O PODER DAS HISTÓRIAS

Histórias. Histórias de vida, histórias infantis, histórias do povo. Construímos histórias a cada amanhecer. Nossas crianças têm sede de conhecimento. Sede do novo. Sede pelo encantamento. Contar histórias vai muito além do ler um livro. Contar histórias é mergulhar no universo da imaginação, do encantamento. É permitir que seu corpo, sua voz, sejam emprestados aos […]

INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

A Inclusão é um tema, um assunto, que debruça muita reflexão, muitos esforços e demanda a atuação de vários profissionais em parceria com a família, para que seja realizada com equidade. Não basta inserirmos, temos que incluir de fato! Trazendo didática, materiais, ganhos pedagógicos, sociais, emocionais a toda a comunidade escolar. A inclusão da criança […]

DESENVOLVENDO O PENSAMENTO CRÍTICO E REFLEXIVO NA INFÂNCIA

Quando falamos de infância, falamos de múltiplas oportunidades de desenvolvimento, considerando o campo físico, emocional, cognitivo, social … falamos de desafios, de estímulos constantes. A infância nos permite explorar as aprendizagens, em suas múltiplas inteligências, como conhecido por Gardner. Permitir que a criança conheça, experimente, interaja, reflita sobre uma situação é, sem dúvida, oportunizar a […]

BRUXOLINDA: DESMISTIFICANDO O PAPEL DA BRUXA NAS HISTÓRIAS INFANTIS

Bruxas sempre fazem parte do imaginário das crianças. Fazem parte da nossa história de vida infantil, trazendo, em nós curiosidades, medo, encantamento. As histórias infantis, os contos de fadas, sempre trazem a bruxa sob uma ótica de má, feia e fazendo coisas terríveis! O imaginário da criança vai além das histórias infantis! Criamos, em nosso […]